路南区职业技术学校校聘教师聘任管理方案

一、聘请校聘教师的条件

1、学校教务处在和校办公室均衡协调编制内人员分工后，在确定专任教师工作任务饱满的情况下，可申请聘用兼职教师任教。

2、各专业的所有课程，现有教师中无人能承担的，可申请聘用兼职教师承担。

3、专业及专业实践课可从社会上聘请具有丰富实践经验的名师专家或专业过硬的年轻人任教。

二、校聘教师资格要求

1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义，热爱教育事业，治学严谨，工作勤奋，作风正派，身体健康，能坚持正常工作。

2、应具有应聘课程和相关学科的专业知识，具有丰富的教学和实践经验。

3、具有全日制大学本科以上学历或具有大学本科以上学历，有学士学位且同时具有中级以上专业技术职称。

4、 语言规范、准确、流畅、生动，使用普通话；板书工整，板图简练、清晰、醒目，能熟练运用现代教学手段。

5、实践经验丰富的行业能手，学历可不做要求。

6、校聘教师的聘期一般为一年，教务处审查落实后，由校领导班子批准，与校聘教师签订协议，并建立校聘教师业务档案，进行统一管理。

7、凡女教师大于60周岁，男教师大于63周岁不予聘用。特殊情况报校班子行政批准。

8、校聘教师服从学校值班或者临时加班要求，参与管理。

三、校聘教师的聘请程序

1、 各部门、各专业根据教学需要提出聘用教师的计划，将《拟聘教师（兼职、兼课）申请表》交教务处审核，教务处发布聘任需求。

2、 通知拟聘教师试讲时间，提前指定30分钟的试讲内容，由教务处组成听课、评课小组，对拟聘教师的试讲进行评议，确定拟聘教师人选。

3、拟聘教师带相关证书到教务处填写《外聘教师基本情况表》一式二份。拟聘教师由教务处审查合格、主管校领导批准后，到校办公室签订《外聘教师聘任合同书》一式二份（办公室、本人各一份）。

4、由教务处下达教学任务，并发放教学进度计划表、课表、实验和实习安排表以及所承担课程的教学大纲和教材。

四、校聘教师的检查与管理

（一）常规管理

1.按时上下课；

2.按教务处下发授课计划进行教学；

3.上课须有教案,认真上好每一节课,组织好课堂教学,不得擅离课堂或教学活动区域；

4.按规定布置课后作业并及时认真进行批改；

5.上课时关闭所有通信工具；

6.在教学场所不得吸烟,工作时间不饮酒；

7.注重仪表,穿着整洁大方，言行举止文明礼貌,不体罚或变相体罚学生；

8.正常参加教研活动，接受教学安排和学校的教学质量检查和监督；

9.除生病等特殊情况需事先提出申请外,原则上不予调课,严禁私自调课或请人代课；

10.外聘教师因故需终止所任课程，必须提前一周向教务处提出，终止所带班级的提前一个月向政教处提出，并共同努力帮助解决继任教师问题。

（二）教学管理

1、校聘教师的教学管理、考核由教务处负责，其要求与专职教

师相同，教务处每学期进行1～2次听课、评课，每月检查一次教案，召开1～2次座谈会，检查作业布置与作业批改情况，抽查教学进度，检查试卷的准确性、难度、题量、内容是否符合教学大纲要求。

2、每学期对校聘教师在学生中进行测评，了解学生的反馈，对教学效果差、学生意见大的校聘教师，限期整改。对不接受意见，责任感差的校聘教师，可解除聘用关系。

3、学校建立校聘教师业务档案，逐步建立校聘教师人才库，保持校聘教师队伍相对稳定。

另校聘教师要求视同在职教师，参照路南职校教学日常规范执行。

（三）请假管理要求

1、按学校要求按时上下班，办公时间偶然必须短时间外出的，2小时之内到校办公室请假登记外出时间，有课的老师同时到教务处填写调换课申请表；回校后及时到校办公室销假。超过2小时按照0.5天请假处理。

2、因病、事不能到校需及时联系校办公室履行请假手续，同时联系教务处安排课，不能个人随意换课。未经请假手续或请假未获准而擅自离岗的，按旷工处理。

3、病事假返校后要到校办公室销假，请假期限已满，不续假或者续假未批准逾期不归，按照旷工处理。

4、一年用工期内，旷工累计超过5个工作日，或事假累计超过22天的，解除劳动合同。

5、病事假每0.5天扣除15元，2天以内到校办公室履行请假手续，超过2天需由主管校长批准，并写出详细请假事由，经审核批准后方可离岗视为请假。因请假严重影响学校教育教学秩序的相应扣除课时津贴。（具体扣除由教务处测算，并公示告知本人）

6、一个月内连续请假3天以上的，扣除津贴递增，（递增1天30元、2天80元、3天100元），请假时长如发现存在恶意和国家法定节假日延续的，扣除相应课时津贴，按照违纪处理。

7、婚假三天请假事由；丧假，本人直系亲属死亡的五天请假事由，旁系亲属按事假累积处理。

（三）校聘教师待遇

1、每课时费中含教学规范奖励费3元，教学违章者视其程度与认识态度酌情扣除其当次、一周、一月或一学期的课时奖励费，情节严重者停止聘用；

2、一般课程外聘教师每课时费20元，特殊课程每课时代课金25元，符合下列情况者可按此标准聘用：

（1）高级职称且在升学班教学；

（2）行业名师或有行业影响的技师和高级技师；

（3）特殊课程，同时又为市场紧缺人才；

（4）在我校兼课达两年以上，且各项考核优秀、教学效果突出经校行政批准的。

（5）值班尽心尽责，无空岗，能够有效解决实际问题的，学期末通过学校综合考评，予以适当奖励。

3、教务处统计核实外聘教师的课时费，学校按月发放，学期结束学校根据校聘教师的工作态度和工作业绩，对其中表现突出者给予适当奖励，以促进双方更好合作。

本办法适用于从校外聘用的兼职、兼课教师。

附件1：路南职校教学日常规范

附件2：校聘教师基本情况登记表、校聘教师简况表

附件3：路南区职业技术学校外聘教师聘任合同书

附件1          

路南职校教学日常规范

为加强教学管理，优化教学气氛，提高教学质量，深化教学改革，现制定此规范。

一、在整个教学过程中，必须体现学校的教风“尽心竭力，

严谨执教”。

1、出满勤、干满点，有病、有事履行请假手续，并提前通知教务处安排好课，不准随意换课，旷课以旷工论。

2、办公环境要整洁美观，办公气氛要严肃安静，工作时间内不准随意串办公室，不准谈笑喧哗，不准打牌、下棋、玩电脑游戏。

3、从工作出发，服从大局，不讲条件。

二、备课必须做到

1、备课要做到六备：备大纲、备教材、备学生、备教法、备德育、备实践操作。

2、深刻领会教学大纲，深入钻研教材，深入阅读有关的参考材料，明确教学目的及重难点，制定学期教学工作计划，明确教学工作的目的、任务和主要措施。根据课时总量统筹安排学期授课计划，按计划进行单元备课，分解讲授。

3、深入了解学生的思想倾向、知识现状、接受能力、兴趣、学习习惯，以便有的放矢，因材施教。

4、在备好教材，摸清学生底数，确定教学类型之后，选择恰当、多样的教法。根据学科特点准备好实物、模型、挂图、电教器材等教具。

5、提倡超周备课。必须有四课时以上的超前量。没有教案不准上课（包括自习课）。对自己过去的同课教案，可以作为参考，要结合教改要求和学生实际，做到推陈出新，不许吃老本。

6、教案要包括：课题、教学目标（含知识、能力、德育三方面）、重点与难点、教学过程（包括授课内容、师生双边活动、讲练的配合、巩固小结、布置作业）、板书设计、教学方法、教具和教学反思。

7、课时教案必须有明确的教学目的。让学生理解、掌握和运用知识点。重点要突出，难点要明确，每个教学环节必须有大体的时间安排，要有适量作业。

8、课时教案必须体现出教学方法，对要求学生记在笔记本上的板书，要有板书设计，或用鲜明符号在教案中标志出来。

9、在个人做好准备备课的基础上，同头教师必须集体备课，必须作到统一进度、统一目的、统一重点、统一作业量。

10、教务处每学期检查三次教案。

三、上课必须做到

1、按教务处统一安排的课表上课，任何原因的调课，都要通过教务处。

2、上课铃前十分钟，整理好上课所用的教具，并回忆本节所讲内容。提前到教室候课，预备铃响后，清点学生人数，组织学生准备上课。上课铃响后，环视全班同学，师生互相敬礼。

3、教师在课堂上要衣着整洁、仪表端庄。不穿奇装异服，不留特殊发型，不戴首饰，不吸烟，无酒气。夏天不准穿拖鞋、背心，冬天不准戴帽子、围头巾。 

4、教师讲课要站在讲台上，保持精神饱满，不准坐着讲，随时注意学生听讲情况，不说与教学无关的话。

5、教师讲课要使用普通话，语言要准确、清晰、生动、简练，无知识性错误。要做到抑扬顿挫，有感染力。

6、教师要驾驭好课堂，充分调动学生的主动性，通过学生的“看、读、想、议、练”提高学生的参与率。采用多种教法，阐明重点，突破难点，讲清知识的前后联系，精讲多练，注重培养学生能力，严禁填鸭式、放羊式，或照本宣科。

7、课堂提问要精心设计，要提在关键处，问在点子上，避免简单化，少用集体回答的方法，要给学生留下思考的时间。

8、教师把讲的内容传授后，要巡回指导，并组织有针对性的练习，帮助学生掌握教学内容。

9、板书要规范，条理清楚，概括性强，新颖美观，无错别字。

10、合理使用每节课的时间，不准把新授课上为自习课，不准随意离开教室，不准会客，不准接打手机，不得提前下课或拖堂。

11、课上要严格要求学生，不许看课外书、睡觉、玩手机。对违纪学生要耐心教育，不得随意赶出教室，不许谩骂、侮辱学生，不许体罚、变相体罚学生。不得随意送政教处或请家长。

12、提倡教学民主，师生平等，鼓励学生质疑，允许学生提出不同意见。要切实重视教给学生学习方法，不仅要学生学会，更要学生会学。

13、要按照课程标准和教学计划，上好理论课和实训课。

14、教师要掌握信息技术的一般操作，多采用信息化的教学手段，不断创新。

15、课后必须注意信息反馈，要有课后小结。

四、布置作业必须做到

1、作业要有目的性、针对性，题目要精选，分量要适当，避免机械重复式的作业。教师要先做一次，以便指导学生。

2、教师必须认真、准确、及时地批改作业，要给出分数，记入平时成绩。

3、教师必须严格要求学生按时、独立、认真完成作业，对无故不交作业、抄袭作业或作业不严肃认真的，教师必须及时严肃地进行批评教育或责令重做、补做。

4、教务处每学期检查三次作业。

五、听课必须做到

1、同学科教师要经常听课，主管教学校长、教务处正、副主任、专业主任不定期听课。

2、任课教师每学期至少要听十节课，教务处正、副主任、专业主任、主管教学校长每学期至少听二十节课。

3、听课时要认真写听课记录，除即时交换听课意见外，每位听课的人，每学期至少写一篇听课收获。

4、听课记录教务处要定期检查。

六、成绩考核必须做到

1、各科一学期所记载的学生成绩，必须有三部分，即：平时成绩，期末考试成绩，总评成绩。平时成绩不少于五次。

2、每次考试必须认真拟题、认真监场、认真阅卷、认真做好试卷分析。试卷及标准答案交教务处存档。

七、教研活动

教研活动以教研组为单位，按学科开展，落实活动时间、地点、研究专题。组织学习教育理论，探讨本学科教学规律及提高教学质量的途径和方法，积极进行教改试验，积累经验，不断提高自己的教学水平。

1、在教研活动、教改实践的基础上，每位教师要及时总结，认真撰写教科研论文，学校每年年底征集评选一次优秀论文。

2、教师应不断充实和提高自己，要根据自己的实际情况，参加不同层次、不同形式的进修学习。

3、为适应职业教育的需要，学校要开展学习一技之长活动，要求文化课教师要熟悉一项与本学科相关的专业技术，专业课教师要掌握一项过硬的专业技术，实习教师要在本专业技术方面实现一专多能。