唐山市路南区职业技术学校-教学规范

路南职校教学日常规范

为加强教学管理，优化教学气氛，提高教学质量，深化教学改革，现制定此规范。

一、在整个教学过程中，必须体现学校的教风“尽心竭力，严谨执教”。

1、出满勤、干满点，有病、有事履行请假手续，并提前通知教务处安排好课，不准随意换课，旷课以旷工论。

2、办公环境要整洁美观，办公气氛要严肃安静，工作时间内不准随意串办公室，不准谈笑喧哗，不准打牌、下棋、玩电脑游戏。

3、从工作出发，服从大局，不讲条件。

二、备课必须做到

1、备课要做到六备：备大纲、备教材、备学生、备教法、备德育、备实践操作。

2、深刻领会教学大纲，深入钻研教材，深入阅读有关的参考材料，明确教学目的及重难点，制定学期教学工作计划，明确教学工作的目的、任务和主要措施。根据课时总量统筹安排学期授课计划，按计划进行单元备课，分解讲授。

3、深入了解学生的思想倾向、知识现状、接受能力、兴趣、学习习惯，以便有的放矢，因材施教。

4、在备好教材，摸清学生底数，确定教学类型之后，选择恰当、多样的教法。根据学科特点准备好实物、模型、挂图、电教器材等教具。

5、提倡超周备课。必须有四课时以上的超前量。没有教案不准上课（包括自习课）。对自己过去的同课教案，可以作为参考，要结合教改要求和学生实际，做到推陈出新，不许吃老本。

6、教案要包括：课题、教学目标（含知识、能力、德育三方面）、重点与难点、教学过程（包括授课内容、师生双边活动、讲练的配合、巩固小结、布置作业）、板书设计、教学方法、教具和教学反思。

7、课时教案必须有明确的教学目的。让学生理解、掌握和运用知识点。重点要突出，难点要明确，每个教学环节必须有大体的时间安排，要有适量作业。

8、课时教案必须体现出教学方法，对要求学生记在笔记本上的板书，要有板书设计，或用鲜明符号在教案中标志出来。

9、在个人做好准备备课的基础上，同头教师必须集体备课，必须作到统一进度、统一目的、统一重点、统一作业量。

10、教务处每学期检查三次教案。

三、上课必须做到

1、按教务处统一安排的课表上课，任何原因的调课，都要通过教务处。

2、上课铃前十分钟，整理好上课所用的教具，并回忆本节所讲内容。提前到教室候课，预备铃响后，清点学生人数，组织学生准备上课。上课铃响后，环视全班同学，师生互相敬礼。

3、教师在课堂上要衣着整洁、仪表端庄。不穿奇装异服，不留特殊发型，不戴首饰，不吸烟，无酒气。夏天不准穿拖鞋、背心，冬天不准戴帽子、围头巾。 

4、教师讲课要站在讲台上，保持精神饱满，不准坐着讲，随时注意学生听讲情况，不说与教学无关的话。

5、教师讲课要使用普通话，语言要准确、清晰、生动、简练，无知识性错误。要做到抑扬顿挫，有感染力。

6、教师要驾驭好课堂，充分调动学生的主动性，通过学生的“看、读、想、议、练”提高学生的参与率。采用多种教法，阐明重点，突破难点，讲清知识的前后联系，精讲多练，注重培养学生能力，严禁填鸭式、放羊式，或照本宣科。

7、课堂提问要精心设计，要提在关键处，问在点子上，避免简单化，少用集体回答的方法，要给学生留下思考的时间。

8、教师把讲的内容传授后，要巡回指导，并组织有针对性的练习，帮助学生掌握教学内容。

9、板书要规范，条理清楚，概括性强，新颖美观，无错别字。

10、合理使用每节课的时间，不准把新授课上为自习课，不准随意离开教室，不准会客，不准接打手机，不得提前下课或拖堂。

11、课上要严格要求学生，不许看课外书、睡觉、玩手机。对违纪学生要耐心教育，不得随意赶出教室，不许谩骂、侮辱学生，不许体罚、变相体罚学生。不得随意送政教处或请家长。

12、提倡教学民主，师生平等，鼓励学生质疑，允许学生提出不同意见。要切实重视教给学生学习方法，不仅要学生学会，更要学生会学。

13、要按照课程标准和教学计划，上好理论课和实训课。

14、教师要掌握信息技术的一般操作，多采用信息化的教学手段，不断创新。

15、课后必须注意信息反馈，要有课后小结。

四、布置作业必须做到

1、作业要有目的性、针对性，题目要精选，分量要适当，避免机械重复式的作业。教师要先做一次，以便指导学生。

2、教师必须认真、准确、及时地批改作业，要给出分数，记入平时成绩。

3、教师必须严格要求学生按时、独立、认真完成作业，对无故不交作业、抄袭作业或作业不严肃认真的，教师必须及时严肃地进行批评教育或责令重做、补做。

4、教务处每学期检查三次作业。

五、听课必须做到

1、同学科教师要经常听课，主管教学校长、教务处正、副主任、专业主任不定期听课。

2、任课教师每学期至少要听十节课，教务处正、副主任、专业主任、主管教学校长每学期至少听二十节课。

3、听课时要认真写听课记录，除即时交换听课意见外，每位听课的人，每学期至少写一篇听课收获。

4、听课记录教务处要定期检查。

六、成绩考核必须做到

1、各科一学期所记载的学生成绩，必须有三部分，即：平时成绩，期末考试成绩，总评成绩。平时成绩不少于五次。

2、每次考试必须认真拟题、认真监场、认真阅卷、认真做好试卷分析。试卷及标准答案交教务处存档。

七、教研活动

教研活动以教研组为单位，按学科开展，落实活动时间、地点、研究专题。组织学习教育理论，探讨本学科教学规律及提高教学质量的途径和方法，积极进行教改试验，积累经验，不断提高自己的教学水平。

1、在教研活动、教改实践的基础上，每位教师要及时总结，认真撰写教科研论文，学校每年年底征集评选一次优秀论文。

2、教师应不断充实和提高自己，要根据自己的实际情况，参加不同层次、不同形式的进修学习。

3、为适应职业教育的需要，学校要开展学习一技之长活动，要求文化课教师要熟悉一项与本学科相关的专业技术，专业课教师要掌握一项过硬的专业技术，实习教师要在本专业技术方面实现一专多能。